Mars 2013

Thème de travail : stage

Préparation du stage
"Démarrer et continuer en pédagogie Freinet"

9h30 : Accueil : distribution des badges, café.
10h00 : petit speech d'intro (Frédéric), organisation de la journée, intervention de Chloé.

Cycle 1

Tâtonnement à visée mathématique
Partir du vécu de l’enfant :
Quoi de neuf
Corbeille des présentations d’objets
Présentation des productions
Comment rebondir ?
Pistes de travail et prolongements – outils (fichiers Maths-maths…)

11h30 – 12h15 Echanges questions et trocs de trucs
14h30 – 15h30 Expression orale, écrite et artistique
Présentation des situations
le Kamishibaï
les mini-livres
le cahier d’écrivain
dessin-histoires
création d’un album coopératif

Cycle 2

Matin
- mise en place du fonctionnement dans la classe : entretien, quoi de neuf, rituels, goutêr , bilan (vidéos)

- les outils : cahier d'ateliers, plan de travail...
- textes libres pour le journal, cahier d'écrivain, corres

Après-midi
- la correspondance, la MNLE

Cycle 3

Matin
Présentation de 3 pistes de travail :
- Le Quoi de Neuf et les Rituels par Stéphane
- Le travail individualisé par Frédéric
- L’expression avec le texte libre par Cécile

Après-midi
A la demande des stagiaires, travail en ateliers sur les outils...

Compte Rendu de la réunion du 8 mars 2013 à St Lambert
Thème de travail : Préparation du stage "Démarrer et continuer en pédagogie Freinet" 9h30 : Accueil : distribution des badges, café. 10h00 : petit speech d'intro (Frédéric), organisation de la journée, intervention de Chloé. Cycle 1 Tâtonnement à visée mathématique Partir du vécu de l’enfant : Quoi de neuf Corbeille des présentations d’objets Présentation des productions Comment rebondir ? Pistes de travail et prolongements – outils (fichiers Maths-maths…) 11h30 – 12h15 Echanges questions et trocs de trucs 14h30 – 15h30 Expression orale, écrite et artistique Présentation des situations le Kamishibaï les mini-livres le cahier d’écrivain dessin-histoires création d’un album coopératif Cycle 2 Matin - mise en place du fonctionnement dans la classe : entretien, quoi de neuf, rituels, goutêr , bilan (vidéos) - les outils : cahier d'ateliers, plan de travail... - textes libres pour le journal, cahier d'écrivain, corres Après-midi - la correspondance, la MNLE Cycle 3 Matin Présentation de 3 pistes de travail : - Le Quoi de Neuf et les Rituels par Stéphane - Le travail individualisé par Frédéric - L’expression avec le texte libre par Cécile Après-midi A la demande des stagiaires, travail en ateliers sur les outils...
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